top of page
  • Ayşe Başak Erk

Çocuk ve Öğrenme Güçlüğü: Çocuklarda Disleksi Nedir? Çocuklarda Disleksi Belirtileri


  1. Disleksi, öğrenme güçlükleri altında yer alan dil alanındaki güçlüktür.

  2. Disleksik çocuklar sözcükleri, heceleri, harfleri tanımlamakta ve kavramakta güçlük çekerler.

  3. Diskleksi genellikle disgrafi (yazma güçlüğü) ile birlikte ortaya çıkar.

  4. Disleksi nörolojik bir durumdur ve genellikle genetik geçişlidir.

  5. Disleksik çocuklar okuduğunu anlamakta güçlük çeker ve sözcük dağarcıkları daha yavaş gelişir.

  6. Doğru eğitim şekli ile neredeyse tüm disleksik çocuklar iyi birer okuyucu ve yazıcı olabilir.Disleksisi olan çocuklarda aşağıdaki maddelerden yaklaşık 10 tanesi sıklıkla gözlemlenir. Aşağıda bulunan disleksi özelliklerin günden güne hatta dakikadan dakikaya değişimle gözlemleyebilirsiniz. Unutmayın ki disleksisi olan çocukların en sabit özellikleri sabit olmayışlarıdır. Genel Özellikler

  7. Yaşına göre uygun kelimler ile iletişim kurabilirken uygun şekilde okuyup yazamaz

  8. “Tembel, özensiz, olgun olmayan, yeterince çabalamayan veya davranış bozukluğu” ola

one_in25
  1. Zekası normaldir, ancak yazılı sınavlarda düşük puanlar alır (sözel sınavlarda daha başarılı olur)

  2. Kendini yetersiz hisseder, öz-güveninde düşüklük vardır, yetersiz olduğu alanı gizlemek için farklı stratejiler geliştirir

  3. Okuma-yazma gerektiren çalışmalarda duygusal olarak kolay huzursuz olur

  4. Sanat, drama, müzik, spor, hikaye anlatma, mekanik gibi alanlarda yeteneklidir

  5. Sıklıkla hayallere dalar, zaman kavramını kaybeder

  6. Dikkatini sürdürmekte güçlük yaşar ( dalgınlık veya hareketlilik)

  7. En iyi yaşayarak, birebir içinde olarak, gözlemleyerek, deneyerek öğrenir Görüş, Okuma ve Heceleme

  8. Okuma-yazma sırasında karın ağrısı, baş ağrısı vb. şikayetlerin olması

  9. Harfler, rakamlar, kelimeler, heceler tarafından kafasının karışır

  10. Yazarken ve okurken eklemelerin, eksikliklerin olması (hece/harf/kelime) ve harf/rakamlarda ters yazışların olması

  11. Okurken, yazarken sayfada hareketlilik hissetmesi veya görmesi

  12. Görme konusunda zorlanır (göz muayenesinin sağlıklı çıkmasına rağmen)

  13. Çok keskin görüşlü ve gözlemci olma veya derinliği anlamakta, yan görüşte güçlük yaşama

  14. Anlayabildiğini, kavrayabildiğini tekrar okuyabilir

  15. Fonetik ve uyumsuz olarak heceleme Duyma ve Konuşma

  16. Seslere karşı hassasiyetin olması, sesler ile dikkatin kolay dağılması

  17. Düşüncelerini sözcükler ile ifade etmekte güçlük yaşar; aksayarak konuşur, cümleleri eksik bırakır, stres durumunda kekeleyebilir, uzun sözcükleri hatalı söyler veya hecelerin yerlerini değiştirir. Yazma ve Motor Beceriler

  18. Yazarken veya yazılanı kopya etmede zorlanır, kalem tutuşunun farklıdır ve yazısı okunamaz/dağınıktır

  19. İnce veya kaba motor becerilerinde zayıflık olması, takım ve toplu oyunlarda güçlük yaşaması, sakarlık

  20. Her iki elini de kullanabilir; genellikle sağ/sol, üstünde/altında kavramlarını karıştırır  Matematik ve Zaman Yönetimi

  21. Zamanı söylemekte, zamanı yönetmekte, sıralı görevleri tamamlamakta güçlük yaşar

  22. Matematik sorularını farklı yöntemler ile çözmer (kağıt/kalem yerine parmak hesabı vb.)

  23. Para hesabı yapmada ve nesneleri saymada güçlük yaşar

  24. Aritmetik yapabilir ancak problem çözmede güçlük yaşar Hafıza ve Biliş

  25. Uzun dönem hafızası deneyimler, yerler ve yüzlerde çok başarılıdır

  26. Deneyimlemediği bilgileri hatırlamada güçlük yaşar

  27. Sözler ve cümleler yerine öncelikle görüntüler ve duygular ile düşünür. Davranış, Sağlık, Gelişim ve Kişilik

  28. Zorlanımlı şekilde düzenli olma veya inanılmaz düzensiz olma

  29. Sınıfın “palyaçosu”, “sorun yaratanı” veya “sessizi” olma

  30. Geçmişinde beklenenden erken/geç gelişim evrelerini tamamlama ( emekleme, konuşma, yürüme vb.)

  31. Kulak iltihabına meyilli, yemeklere, kimyasal içeriklere karşı hassas olma

  32. Ağır /hafif uyku uyuma

  33. Ağrı/acıya beklenmeyen yüksek/düşük tolerans

  34. Mükemmel olma arayışı, duygusal olarak hassasiyet ve güçlü adalet duygusu

  35. Kafa karışıklığı, zaman baskısı, fiziksel rahatsızlık veya duygusal stres ile hatalar ve disleksi özelliklerinde artış

Önemli Not:
**Çocuklara yönelik Tubitak tarafından hazırlanmış olan "Bende Disleksi Var" kitabına mutlaka gözatın.

 
images56
ayse-imza

www.mikapsikoloji.com veya 0532-063-98-73

Comentários


bottom of page