sakız çiğneyerek daha rahat odaklanabilir. Bu tür uyaranları normal bir zamanda deneyebilir, faydalı olduğunu fark ettiğinizde ödev yapma sürecine dahil edebilirsiniz. Çocuğunuzun masa başında, ödevini uygun şekilde tamamlaması için gerekli materyallere ulaşımının rahat olduğu bir yerde ödevini yapıyor olmalıdır. Yatağında yatarak veya salonda yerde çalışması uygun olmayacaktır. Çocuğunuz için ödevini tamamlayacağı belirli bir zaman diliminin yanında her gün aynı yerde ödevini tamamlıyor olması da önemlidir. Nasıl?Özellikle dikkat sorunu, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu veya öğrenme güçlüğü olan çocuklar sabit olarak ödevlerini tamamlamakta güçlük çekebilir. Bu sebeple onlara hareket alanını ödevlerini yapmayı etkilemeyecek şekilde sağlamak önemlidir. Özellikle dikkat sorunu, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu veya öğrenme güçlüğü olan çocuklar için ödev yapma düzenini ve kurallarını gösteren bir tablonuzun olması kolaylık sağlayacaktır. Bu tabloda ödev zamanları, ödev yapma yeri, mola zamanlarının başlangıcı ve bitişi olmalıdır. Çocuğunuzun yapması gereken ödevlerini bir liste olarak öncelik sırasına sokabilirsiniz. Her tamamlanan ödevin yanına yıldız atabilirsiniz. Çocuğunuzu ödevine başlatmak, yönergeyi iyi anladığına emin olun. Zorlandığında onun öğrenme stiline uygun yardım verebilirsiniz.
