Ziyaret etmeyi planladığınız yuvalardan bir randevu alın ki idare size vaktini ayırıp detaylı bilgi verebilsin.Aslen okulda tüm zamanları çocuklara aittir ve sizi bekletip veya konuşmayı yarıda kesip bir çocuk ile ilgilenilirse yadırgamayın, aksine çocukları ön planda tuttuklarını kanıtlanmış olduklarından takdir edin!
Görüşmeye ilk gidişinizde mümkünse çocuğunuzu götürmeyin.Bazı konuları onun önünde görüşmek istemeyebilirsiniz.Eğer götürmeniz şart ise, o konuları erteleyin.Daha sonra yapacaklarınız: Yola çıkmadan kendinize bir "Soru listesi" hazırlayın veya aşağıdaki örneği yanınıza alın.Planlı hareket edin, ihtiyaçlarınızı, arzularınızı tespit edin.
Yuvanın adı:
Adresi:
Milli Eğitim veya Sağlık Bakanlığı tarafından onaylı mı?
Kaç yıldır hizmet veriyor?
Kadro yetkili (uzman) mı?
Kaç kişi çalışıyor?
Müdür-İdare konuya vakıf mı?
Psikolog /Pedagog var mı?
Yuva tam gün mü?
Çalışma saatleri nelerdir?
Servis var mı?Sizin semtin ücreti ne kadar?
Okulun yeri merkezi mi?
Bahçeli mi veya geniş oyun alanı var mı?
Gruplar kaçar kişilik?
Kaç yaş grubu çocuk alınıyor?
Yuva havadar, ferah mı?
Temiz mi? (mutfak, tuvalet, sınıflar)
Yemek listesi var mı? (örnek isteyin) Dengeli mi?
Nerde, nasıl yeniyor?
Yemekler yuvada mı pişiyor? Dışarıdan ise nereden?
Nerede ve nasıl uyuyorlar? Uyku mecburi mi?
Uyku için evden gelmesi gerekenler var mı?
Çarşafların temizliğini nasıl sağlanıyor?
Sınıflar, mobilyalar, lavabo vs. çocuklara göre düzenlenmiş mi?
Kullanım açısından eğitici oyuncaklar var mı?
Çocukların bakabileceği bol kitap var mı?
Öğretmenlerin kullanımı için kitap var mı?
Oyuncak bol ve eğitici mi?
Güvenlik sağlanmış mı? (içte ve dışta)
Bağlı olduğu bir sağlık kuruluşu var mı?
Çocuklar okulda hastalanırsa ne yapıyorlar?
Ecza dolabı var mı?
Bulaşıcı hastalıklardan veli haberdar ediliyor mu? İç düzen hakkında:
Yuvaya yeni başlayan çocuk için alıştırma planı var mı?
Gerektiğinde veli birkaç gün kalabilir mi?
Çocukları kabul etmede özel yöntemleri var mı? (test, sınama vb.)
Eğitim programı var mı? (örnek isteyin) Veli'ye iletiliyor mu?
Yaşlara göre uygulama farklı mı? Okul öncesi farklı mı? (örnek isteyin)
Yaratıcılığa yer veriyor mu?
Duvarlarda veya çevrede çocuk emeği ile yapılmış eserler var mı?
Yaşadığı çevreyi tanıtıcı etkinlikler var mı? (Gezi vs.) Haber veriliyor mu?
Katılması istenmeyen çocuk için okulda ayrı program var mı?
Yan hizmetler var mı? (bale, dil, spor vb.) Ek ücrete tabi mi?
Kimler tarafından sunulmakta, programı kimler hazırlamakta?
Psikolojik inceleme, değerlendirme yapılıyor mu?
Veli ile ilişkiler nasıl yönetiliyor?
Sosyalleşmeyi geliştirici çalışmalar yapılıyor mu?
Spor, müzik türü faaliyetler var mı?
İstenmeyen hareketler nasıl sınırlandırılıyor? Disiplin nasıl uygulanıyor (serbest, toleranslı, otoriter?)
Çocuk iyi gözlemleniyor mı? Dosyaları tutuluyor mu?
Çocuğun özel durumu hakkında kimden bilgi alınabilir?
Veli toplantısı var mı?
Veli toplantısı dışında görüşme imkanı var mı?
Velilere yönelik çalışmalar var mı? (seminer, konferans vs)
Ücret nedir? Ödeme şartları nedir?
Kardeş indirimi var mı?
Kayıt için gerekli evraklar neler? Kayıt tarihleri ne zaman?
İdare/yuva çocuklar ile çalışırken en önemli gördüğü husus nedir?
Yetiştirmeyi düşündükleri çocuğu tasvir ettirin.Yuvaya geldikten sonra:
Yuvayı gezin ancak sadece size verilen bilgilerle değil, mantığınızı da kısmen bir yana bırakıp 5 duyunuzu ve içgüdünüzü kullanarak karar vermeyi unutmayın!
Çevreyi dinleyin-gelen sesler (çocuk ve eğiticilerin) nasıl?
Neler görüyorsunuz-duvarlarda neler var? Eğiticilerin ve çocukların yüz ifadeleri nasıl?
Etrafınızı koklayın-Temiz kokuyor mu?
Sıcak-sevecen davranışlar var mı?
Tat duyunuz idarecilerin ikram severliğine bağlı olacağından, tatma imkanınız yoksa, en azından yemek listesini inceleyin.
Kanınız o yuvaya ısındı mı? Çocuğunuzu orada mutlu görebiliyor musunuz?Gezdiniz, gördünüz. Artık... Seçim zamanı gelmiştir. Hangi yuva sizin ihtiyaç-arzularınızdan çoğunu karşılıyor ve hayat felsefenize en yakın ise onu seçin ve kararlı olun. Ve sonunda... Karar verdiniz! Hayırlı olsun. Şimdi de okulun sizden beklentileri vardır:
Kararlılık (çocuk o kadar daha rahat alışır)
Kayıt formlarını tam doldurmak
Kayıt için tüm evrakları teslim etmek
Ücreti zamanında ödemek
Olağandışı bir programdan idareyi haberdar etmek (hastalık, okuldan çocuğu alacak kişinin değişmesi, aile ortamında-düzeninde değişiklik, telefon, adres değişikliği vs.)
Hasta çocuğu okula göndermemek
Çocuğu rahat, pratik giydirmek
Dakiklik(bırakılış ve alınış)
Eve gelen yazıların dikkatle okunması
Özel durumlar dışında okula oyuncak, yiyecek gönderilmemesi
Eğitici programın takip edilmesi ve desteklenmesi
Velilere hizmet olarak sunulan seminerlere vb.katılmak
Tutamayacağınız ve okulun prensiplerine ters düşecek vaatlerde bulunmamak (tutarlılık sağlanması)
Çocuğun önünde onun hakkında konuşmamak
Okulu seçtiğinize göre güvenin ve doğal olarak ortaya çıkabilecek aksaklıklar karşısında hoşgörülü olun
Memnuniyetsizliğiniz olursa çocuğa aksettirmeden idareye iletin
Çocuğunuz hakkında görüşmek istiyorsanız mutlaka randevu alın,ayak üstü konuşmaları tercih etmeyin.
Telefonu fazla meşgul etmeyin.
Okul hakkında diğer yetişkinlere bilgi verirken, olumlu veya olumsuz şartlanmayı engellemek için
Yetkililerin önerilerini (sorun çıktığında veya değerlendirmede) dikkate alın, ciddiyetle önerilen yolsa çaba gösterin, tavsiyelere açık olun.
İcabında çocuğunuzun sağlığı için kendinizi, tutumlarınızı, duygularınızı dürüstçe değerlendirmekten çekinmeyin.
İdare'ye okul hakkında yapıcı eleştirilerinizi getirin. Hepinizin amacı fiziksel, zihinsel ve sosyal-duygusal yönden sağlıklı, mutlu ve başarılı çocuklar yetiştirmektir. Bu iş her ne kadar bir sanat ise anne-baba sevgisini gerektiriyorsa da çocuk yuvaları da çocukların vakitlerini eğitici bir biçimde değerlendirmeyi amaç bilen birer kurumdurlar. Kaynak: Pedagog Zeynep Tuluy Bu konuda psikolojik desteği Mika Psikoloji’ den alabilirsiniz: www.mikapsikoloji.com veya 0532-063-98-73
- Ayşe Başak Erk